Skip to main content

Posts

पाठ ४ - मधु मालतीको कथा (कक्षा १२)

पाठ ४ - मधु मालतीको कथा (कक्षा १२) बिशेस्वरप्रसाद कोइरालाको मनोबैज्ञानिक प्रवृति र गुरुप्रसाद मैनालीको सामाजिक यथार्थवादी शैलीलाई एकै ठाउँमा ब्यक्त गर्ने कथाकार रमेश विकल प्रगतिशील कथाकार हुन् । बिपन्न वर्गप्रति सहानुभूति प्रकट गर्दै सामन्ती वर्गको शोषण अन्याय अत्याचार लाइ बिद्रोह गर्ने कथाकार विकलका कथामा गरिब जनजीवनका समस्या बाध्यता र विवसता व्यक्त गरिएको पाइन्छ । काठमाडौँ वरिपरिको परिवेशलाई कथामा व्यक्त गर्ने कथाकार विकल्का कथामा वर्गीय द्वन्द, असमानता, अन्धविस्वास जस्ता विषयलाई प्रमुखताका साथ प्रस्तुत गरिएको पाइन्छ । सामाजिक यथार्थको धरातलमा बालमानोविज्ञानलाइ प्रस्तुत गरिएको यस मधु मालतीको कथामा वर्गीय विभेद, जातीय असमानता र बालमस्तिस्कलाई प्रस्तुत गरिएको छ । नेपाली समाजमा विद्ध्यमान वार्गभेदको अवस्थालाई कथामा शंकर र गौरीको परिवार बाट प्रस्तुत गरिएको छ l विपन्न वर्गीय समाजको मर्म र वेदनालाई मार्मिक रुपमा प्रस्तुत गरिएको यस कथामा बाल मनको सुक्ष्म विस्लेषण गरिएको छ । अबोध बालसंसारमा बाधक भएर उभिने समाजको विभेदपूर्ण संरचना प्रति कथाकार आक्रोशित पनि भएका बुझिन्छन् । उच्च वर्गीय स...

पाठ ३ - आइमाई साथी (कक्षा १२)

पाठ ३ - आइमाई साथी (कक्षा १२) प्रगतिशील, प्रगतिवादी, साहित्यकार श्यामप्रसाद शर्मा सामाजिक शोषण, उत्पीडन, कुरीति, रुढिवादी, अन्धबिस्वास विरुद्ध कलम चलाउने सशक्त निबन्धकार हुन् । राष्ट्रप्रेम, मlनबतावाद, समानता,विभेदको अन्त्य जस्ता बिषय लाई निबन्धको विषयवस्तु बनाउने निबन्धकार शर्माका निबन्धमा समाज सुधार र सोषण, आन्याय, अत्याचारको बिस्वब्यपी चिन्तन गरिएको पाइन्छ । यथार्थ बिषय लाई अख्यानात्मक रुप दिने निबन्धकार शर्माको निबन्धका भाषा शैली आकर्षक, प्रभावकारी र रोचक भएको पाइन्छ । ‘तँ, तिमी, तपाईं, हजुर’ निबन्धसंग्रहमा संग्रहित यस आइमाई साथी निबन्धमा नारी समानता र स्वतन्त्रतालाई मूल बिषय बनाइएको छ । आइमाई साथीको महत्व दर्सौदै नारीप्रतिको सामाजिक विभेद, असमान व्यवहार र लैंगिक समानताको पक्षमा निबन्ध केन्द्रित रहेको छ । नाता नपर्ने महिला संग पुरुषले मित्रता गास्न पुगे समाज बिरोधि हुने र महिला र पुरुषको मैत्री सम्बन्धमा कालो पर्खालको रुपमा सामाजिक सोच खडा हुने जस्ता संकीर्ण विचारप्रति आक्रोश सहित व्यंग्यात्मक प्रस्तुति निबन्धमा निबन्धकारले प्रस्तुत गरेका छन् आडम्बरी देखावटी प्रवृतिल...

पाठ २ - छिमेकी (कक्षा १२)

पाठ २ - छिमेकी (कक्षा १२) प्रथम आधुनिक कथाकार गुरुप्रसाद मैनाली सामाजिक यथार्थवादी कथाकार हुन् l नेपाली समाजका वास्तविक घटनालाई कथाको विषयवस्तु बनाउने कथाकार मैनाली घटना प्रधान कथा लेख्ने कथाकार हुन् । ग्रामिण अशिक्षित परिवेश लाई अत्यन्त सजिब ढंगले प्रस्तुत गर्ने कथाकार मैनालीका कथामा मार्मिकता, हार्दिकता, मानबियता, र जिवन्तता प्रस्तुत भएको पाइन्छ l नेपाली जनजिब्रोमा उखान टुक्का थेगोलाई उपयुक्त पत्र द्वारा अनुकुल परिबेशमा प्रस्तुत गर्ने हुनाले मैनालीका कथामा स्वाभाविकता, रोचकता र आकर्शकता पाइन्छ । सरलता, सहजता उनका कथाका विशेषता भनेर चिनिन्छ । ११ वटा कथाको संग्रह ‘नासो’को एउटा कथा छिमेकी पनि हो । सामाजिक यथार्थवादी धरातलमा प्रस्तुत भएको यस छिमेकी कथाको सिर्शक १ शब्दबाट निर्मित छ l छिमेकी भनेका नजिकै बसोबास गर्ने व्यक्ति भन्ने बुझिन्छ कथाकारले कथाका प्रमुख पlत्रहरु गुम्ने र धन्जिते मार्फत कथाको सन्देस ब्यक्त गरेका छन् । समाजमा घट्ने घटनालाई बिषय वस्तु बनाइ छिमेकीको दायित्व र भूमिका लाइ यहाँ प्रस्तुत गरिएको छ । बोलचाल नभएको अशक्त छिमेकीलाई मानबिय नाताले सेवा गरेको छ । एउटा छिम...

पाठ - १, नेपालै नरहे (कक्षा १२)

पाठ - १, नेपालै नरहे (कक्षा १२) झ्याउरे लयमा रचना गरिएको यस ‘नेपालै नरहे’ कविता राष्ट्र कवि माधवप्रसाद घिमिरेको उच्चस्त्रवादि स्वर घन्किएको कविता हो l नेपाली माटो, नेपाली प्रकृति, विरता, संस्कृति जस्ता विषय माथि प्रकाश पार्दै नेपाल र नेपालीको परिचय कवितामा प्रस्तुत गरिएको छ । हिमालको काखमा अवस्थित यस सुन्दर आकर्षक देश नेपाललाई आर्थिक सामाजिक उन्नतिले सजाउनु पर्ने संदेश कवितामा भेटिन्छ l तराईको उर्वरता, हिमालको स्वच्छता, नेपालीको मौलिकता, नेपाली र नेपालको चिनारी भनि नेपाललाई संसारकै सर्वोत्क्रिस्ट र सर्वोच्च भूमिको रुपमा कविले प्रस्तुत गरेका छन् । नेपाली संस्कृति, परम्परा, चाडपर्व, भाकामा नेपाली रम्ने राष्ट्रिय भlब ब्यक्त गर्दै हाम्रा पुर्खाको बलिदान, समर्पण, त्याग युग्युगंतर सम्म रहिरहने कवितामा भनिएको छ । चेतना, शिक्षा,सभ्यता धर्तीमा पुर्व बाट सुरु भएकोले र हामी पूर्वका बासिन्दा हुनाले गौरवको अनुभव कवितामा प्रस्तुत भएको छ । राष्ट्र को चिनारी अस्तित्व भए मात्र देशबासी परिचित हुने भावलाइ प्रस्तुत गरिएको छ । देशको भूगोलमा रहेको स्थानको आ आफ्नै महत्व हुने कुरा लाई प्रस्तु...

a) A body of weight w is suspended by strings of length 3 m and 4 m attached to two points in the same horizontal line whose distance apart is 5 m. Find the tensions along the strings.

a) A body of weight w is suspended by strings of length 3 m and 4 m attached to two points in the same horizontal line whose distance apart is 5 m. Find the tensions along the strings.

A uniform beam, 4 m long, is supported in a horizontal position by two props which are 3 m apart, so that the beam projects one meter beyond one of the props. Show that the force on one of the props is double of that on the other. (Grade 12 HSEB)

b) A uniform beam, 4 m long, is supported in a horizontal position by two props which are 3 m apart, so that the beam projects one meter beyond one of the props. Show that the force on one of the props is double of that on the other. (Grade 12 HSEB)

11. Lives of two models of refrigerators turned in for new models in a recent survey are.. (Grade 12 HSEB)

11. Lives of two models of refrigerators turned in for new models in a recent survey are.. (Grade 12 HSEB)

10. Find the direction cosines of two lines which are connected by the relations 2l + 2m ñ n = 0, mn + nl + lm = 0.(Grade 12 HSEB)

10. Find the direction cosines of two lines which are connected by the relations 2l + 2m ñ n = 0, mn + nl + lm = 0.(Grade 12 HSEB)

9. For any positive integer n, prove that,(Grade 12 HSEB)

9. For any positive integer n, prove that,(Grade 12 HSEB)

b) Define linearly independent vectors. Show that the following vectors are linearly dependent.(Grade-12 HSEB)

b) Define linearly independent vectors. Show that the following vectors are linearly dependent.(Grade-12 HSEB)

a) What is a conic section? Find the equation of the tangent to the parabola y2 = 8x which is parallel to the straight line 2x ñ 3y + 7 = 0. Also find its point of contact.(Grade-12 HSEB)

a) What is a conic section? Find the equation of the tangent to the parabola y2 = 8x which is parallel to the straight line 2x ñ 3y + 7 = 0. Also find its point of contact.(Grade-12  HSEB)

7 a) State the first mean value theorem of differential calculus and interpret it geometrically. Using it to f (x) =sin x on [0, x], prove that sin x ≤ x for x ≥ 0.

7 a) State the first mean value theorem of differential calculus and interpret it geometrically. Using it to f (x) =sin x on [0, x], prove that sin x ≤ x for x ≥ 0.

Find the integral (Grade-12 HSEB)

Find the integral (Grade-12 HSEB)

b) What is a group? If a binary operation * is defined on a set .(Grade-12 HSEB)

b) What is a group? If a binary operation * is defined on a set .(Grade-12 HSEB)

c) The average percentage of failures in a certain examination is 40. What is the probability that out of 5 candidates, at least 3 will be passed in the examination.-(Grade-12 HSEB)

c) The average percentage of failures in a certain examination is 40. What is the probability that out of 5 candidates, at least 3 will be passed in the examination.-(Grade-12 HSEB)

c) The average percentage of failures in a certain examination is 40. What is the probability that out of 5 candidates, at least 3 will be passed in the examination.

c) The average percentage of failures in a certain examination is 40. What is the probability that out of 5 candidates, at least 3 will be passed in the examination.-(Grade-12 HSEB)

Solve the differential equation-Grade 12

Solve the differential equation

Find the integral (Grade 12 HSEB)

Find the integral

c) Find the cosines of the angle between the vectors: (Grade 12 HSEB)

c) Find the cosines of the angle between the vectors:

2. a) Find the equation of a hyperbola in standard position such that the length of transverse axis is 6 and it passes through (4, 2). (Grade-12 HSEB)